Educación secundaria

Propuesta de trabajo para las escuelas

La reflexión sobre las experiencias históricas vinculadas con los derechos humanos promueve a la escuela como lugar de encuentro para el ejercicio de la memoria y la construcción de ciudadanía. En ese marco, uno de los ejes principales de los talleres es lograr articular el trabajo de la memoria social como una herramienta de análisis que permita pensar en la transformación del presente.

Con el fin de promover un trabajo previo en el aula y otro posterior al taller y a la muestra, cada establecimiento educativo participante recibirá un catálogo impreso y otro digitalizado junto con folletería y guías de trabajo para los alumnos.

Los jóvenes participarán de talleres guiados por relatores. Además, se facilitará a cada docente un conjunto de estrategias y recursos didácticos para trabajar sobre el tema.