Educación primaria

Cátedra Nacional de Alfabetización Inicial

La Cátedra Nacional de Alfabetización Inicial es de carácter virtual y cuenta con la participación en videoconferencias de reconocidos referentes nacionales e internacionales del ámbito de la pedagogía y la cultura.

De agosto de 2009 a agosto de 2010 simultáneamente en todo el país en las sedes de OSDE de cada jurisdicción. Sede central: Leandro N. Alem 1067 2° subsuelo, Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

Para directores, docentes, equipos técnicos de todos los niveles del sistema educativo, alfabetizadores populares, pedagogos sociales, estudiantes de IFD y universitarios interesados en el tema.

Décima clase

Cultura escolar: tradición y renovación pedagógica en alfabetización inicial
9 de agosto de 2010 a las 16 hs. Con la participación de Silvia González y María del Pilar Gaspar.

Novena clase

La alfabetización en contexto
8 de julio de 2010 a las 16 hs. Con la participación de Sara Melgar y Marta Zamero.

Octava clase

Educación intercultural
8 de junio de 2010 a las 16 hs. Con la participación de Ana María Borzone y María Luisa Silva.

Séptima clase

Alfabetización y literatura
10 de mayo de 2010 a las 16 hs. Con la participación de Ricardo Mariño e Istvansch, con la moderación de Beatriz Masine.

Sexta clase

¿Por qué no comprenden?… Repensar las prácticas rectoras en el marco de la Alfabetización Temprana
13 de abril de 2010 a las 16 hs. Con la participación de Bettina Motta, Graciela Cagnolo y Alicia Martiarena.

Quinta clase

Alfabetización temprana: ¿Cómo empezamos?
4 de marzo de 2010 a las 16 hs. Con la participación de Bettina Motta, Graciela Cagnolo y Alicia Martiarena.

Cuarta clase

Historias del enseñar a leer y escribir
Jueves 10 de diciembre de 2009 a las 16. Con la participación de Pablo Pineau.

Tercera clase

Planificar el nuevo año: asegurar ciertas condiciones didácticas en el aula de primero. 18 de noviembre de 2009 a las 16 . Con la participación de Mirta Torres y Mirta Castedo.

Segunda clase

Focalizar la mirada en la enseñanza de la escritura
19 de octubre de 2009 a las 16. Con la participación de Cinthia Kuperman y Diana Grunsfield.

Primera clase

La alfabetización en los primeros años de la escuela primaria
30 de septiembre de 2009 a las 16. Con la participación de Mirta Torres y María Elena Cuter.

Encuentro inaugural

Más allá de las querellas; la escuela pública y el derecho a aprender a leer y escribir.
10 de agosto de 2009 a las 16. Con la participación de las especialistas Prof. María Luz Flores, Lic. Delia Lerner y Prof. Sara Melgar. La actividad se realiza en homenaje a la Dra. Berta Braslavsky. Descargar documento en formato PDF.


La cátedra se propone generar un espacio de pensamiento que permita profundizar distintas perspectivas y enfoques relacionados con el desafío de lograr que todos nuestros niños y niñas aprendan a leer y escribir. Se inscribe dentro de las acciones que permiten fortalecer una política nacional de alfabetización inicial, con vista a la efectiva inclusión de todos los niños y niñas.

A la vez, permitirá la socialización e intercambio de experiencias entre distintos docentes de todo el país. Desde septiembre la propuesta se complementa con un espacio virtual y un sistema de tutorías que permitirá a los docentes que así lo deseen acreditar la cátedra como una propuesta de capacitación. Los docentes del interior de las provincias que no cuentan con la posibilidad de asistir a la sede de OSDE, podrán contar con las conferencias filmadas.

Docentes participantes


Mirta Castedo es Profesora en Ciencias de la Educación por la Universidad Nacional de La Plata y Doctora en Ciencias con Especialidad en Investigación Educativa. Se desempeña como docente e investigadora en su universidad, donde coordina la Maestría en Escritura y Alfabetización. Dirige la revista Lectura y Vida y coordina el equipo de Prácticas del Lenguaje de la Dirección Provincial de Educación Primaria de la Provincia de Buenos Aires.

Maria Elena Cuter es docente. Se desempeña como coordinadora del programa “Reorganización de las trayectorias escolares de los alumnos con sobre-edad” (CABA). Coordina el área de lengua del Programa Escuelas del Bicentenario (IIPE-UNESCO). Es autora de diversos artículos de la especialidad y de materiales para docentes y alumnos.

Diana Grunfeld es maestra y Licenciada en Ciencias de la Educación por la Universidad de Buenos Aires, especializada en la enseñanza de la lengua en Nivel Inicial y Primario. Profesora de los institutos Sara Eccleston y Normal 1. Capacitadora de la Escuela de Capacitación Docente – CePA. Se desempeña en el equipo de Lengua en el programa “Escuelas del Bicentenario” de IIPE-UNESCO e intregra el equipo de Prácticas del Lenguaje del Programa de Escuelas Plurilingües (Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires).

Cinthia Kuperman es maestra y Licenciada en Ciencias de la Educación por la Universidad de Buenos Aires, especializada en la enseñanza de la Lengua en Nivel Inicial y Primario y en Matemática en los niveles Inicial y Primer ciclo de la Primaria. Se desempeña en el equipo de Lengua en el programa “Escuelas del Bicentenario” de IIPE-UNESCO e intregra el equipo de Prácticas del Lenguaje en el marco del Programa de Escuelas Plurilingües dependiente del Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires. Es parte del equipo coordinador de la Red de Alfabetización Latinoamericana.

Mirta Torres es especialista en Didáctica de la Lectura y la Escritura. Coordina la producción de materiales de alfabetización para docentes y alumnos de escuelas rurales (Ministerio de Educación). Se desempeña en el Programa “Reorganización de las trayectorias escolares de los alumnos con sobre-edad” (CABA). Integra el equipo de investigación en didáctica de la lectura y la escritura coordinado por Delia Lerner y Beatriz Aisenberg (UBA). Ex directora provincial de Educación Primaria de la Provincia de Buenos Aires. Autora de diversas publicaciones en su área.

Contacto

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